Referencias

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A, M. (19 de Enero de 2015). El diseño de entornos digitales y los enfoques de aprendizaje . Obtenido de https://youtu.be/BkrpwunAthM

Velázquez, M. R. (2015). TESIUNAM DIGITAL. Obtenido de http://132.248.9.195/ptd2015/febrero/0726081/Index.html

 

 

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E-actividades del Curso

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ESPACIO INFORMATIVO:   Docente -  Para comenzar con el curso, se dará una pequeña introducción sobre que es la tecnología, haciendo una prueba diagnóstica para el curso.  Posterior, se mencionara cada término que se debe aprender referente al uso de la tecnología.  Aplicaciones que se pueden utilizar para hacer clases por medio de videollamadas; Classrom, Microsoft teams, zoom hablando de manera general, y ya especificándonos  en Kahoot y Canva. Alumno -  Realización de un resumen.  Resolver un examen escrito diagnostico.  Conceptos.  Definición de aplicaciones a utilizar. ESPACIO DE INTERACCION:  Docente  -  En este espacio, cada alumno dará a conocer su opinión acerca de la utilidad de las aplicaciones y si conocen alguna más.  También se debatirá acerca de las ventajas y desventajas de usar la tecnología o los medios electrónicos en el momento para dar alguna clase innovadora. Alumno -  Debates.  Mesa redonda....
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